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Answer:

Antonio era más extrovertido que Miguel.

Berta era más atlética que sus hermanos.

Miguel era mas responsable que Antonio.

Antonio y Berta eran más flojos que Miguel.

Berta era más aventurera que Miguel.

Berta era más solitaria que sus hermanos.

Antonio y Miguel eran más conversadores que Berta.

Miguel era más distraído que Antonio.

Please only people who know Spanish answer this question.
fill in the blank with the correct conjunction of estar.
Ellos _____ aburridos.

Please help me on this

1. ¿Cuántas vocales tiene el abecedario en español? a. 10 b. 5 c. 26

2.Cierto o Falso ¿La consonante [h] es considerada muda en el abecedario en inglés?

3. ¿Cuáles son las cuatro letras que no existen en el abecedario inglés? a. ch, ll, ñ, rr b. c, z, ph, w c. c, k,ll,ch

4. La vocal [u] pierde su sonido en cuatro combinaciones, nómbralas. a. que, qui b. gue, gui c. opción a y b

5. La combinación de dos vocales débiles se llama a. hitato b. diptongo c. tilde

6. ¿Qué consonante tiene el mismo sonido que la consonante [y]? a. i b. ll c. ch

7. ¿Cuántos sonidos tiene la vocal en español? a. 5 b. 1 c. 6

8. ¿Cuáles son las consonantes que tienen el mismo nombre y sonido? a. b,c b. ll, y c. s,z

9. Cierto o Falso La [ph] se usa en el español para producir el sonido de la [f]?

10. ¿Qué es lo que se usa para darle sonido a la [ü] dentro de ciertas palabras? a. acento b. tilde c. diéresis

11. ¿Cómo se forma un diptongo?
a. combinaciones de vocales debil con vocal fuerte
b. combinacion de dos vocales fuertes

12. ¿Es posible que una palabra empiece con la [r]? a. sí b. no

13. ¿Cuáles son las dos consonantes que tienen dos sonidos? a. b,c b. c,g c. ll, y

14.¿Existen palabras en español con las combinaciones [qua] y [quo]? a. sí b. no

15. Cierto o Falso, ¿La consonante [r] puede producir un sonido suave y fuerte?

16.¿Es posible tener combinaciones de doble consonantes en español? Ej. [ss], [pp], [ph] a. sí b. no

17. ¿Cuántas letras tiene el abecedario en español? a. 25 b. 30 c. 26

18. ¿Cómo se llama la línea (~) que va arriba de la consonante [ñ] para darle sonido? a. acento b. tilde c. diéresis

19.Cierto o Falso ¿La [y] se puede usar como consonante y como vocal? Ej. yate, soy II. Clasifica las siguientes combinaciones como diptongo o hiato
20. aí ___________________
21. oe ___________________
22. iu ____________________
23. ee ___________________
24. ie ____________________

III. Identifica la palabra como diptongo o hiato.
25. materialista d h
26. cartapacio (binder) d h
27. viaje d h
28. juego d h
29. aeropuerto d h
30. sobresaliente d h

El SINGULAR Y PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS Escribe el plural de las siguientes palabras:
31. italiano ____intalianos___
32. inglés _________________
33. lápiz _________________
34. escritor _________________

Coloca V o F, según corresponda y luego fundamenta en TODOS los casos.

-El Imperio Romano de Occidente se desintegró sólo por la crisis del S. III.
-Con la caída del Imperio Romano de Occidente se quebró la unidad política imperial.
-Las invasiones germanas sólo buscaban las riquezas de Roma, pero no querían quedarse con el territorio y los dominios.

¿Cuándo va usted a _________ (corregir) nuestras pruebas?

Please help me on this thank you very much!

EL PRESENTE DE VERBOS CON CAMBIO RADICAL e:ie, e:i, o:ue
please help me
76. Susana ________________________ estudiar en la biblioteca. (preferir)
a. prefiere b. prefere

77. Christie y yo _________________________ el helado de chocolate. (querer)
a. queremos b. quieremos

78. Tú ______________________ que el examen es fácil. (pensar)
a. pensas b. piensas

79. Gloria y Marta_______________________ la lección. (entender)
a. entienden b. entenden

80. Daniel Ricardo y yo ________________________ los tacos. (pedir)
a. pedimos b. pedemos

Estados Unidos que Es el papel usado por dinero hecho con?

Would you consider studying in a Spanish speaking country?
Which country would you choose? Why?

Please help me in this Spanish assignment I don’t get it.

plzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz help thank u i will give branliest to best answer
You are a blogger. Write a miniblog about some daily chores you have do today. Write two (2) complete sentences in Spanish to describe what you have to do. Remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. Use the following suggestions as a guide for your answer:

You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.

*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers, keeping academic integrity intact.


In one sentence, write one household chore you have to do inside the house and on what day/s you have to do this chore. Remember to use the yo form of the verb tener + que + infinitive. (e.g., On Monday, I have to set the table.)
In one sentence, write one chore you do outside the house and on what day/s you have to do this chore. Remember to use the yo form of the verb tener + que + infinitive. (e.g., On Tuesday, I have to take the trash out.)

1. ¿Cuántas vocales tiene el abecedario en español?
a. 10 b. 5 c. 26

2.Cierto o Falso ¿La consonante [h] es considerada muda en el abecedario en inglés?

3. ¿Cuáles son las cuatro letras que no existen en el abecedario inglés? a. ch, ll, ñ, rr b. c, z, ph, w c. c, k,ll,ch

4. La vocal [u] pierde su sonido en cuatro combinaciones, nómbralas. a. que, qui b. gue, gui c. opción a y b

5. La combinación de dos vocales débiles se llama a. hitato b. diptongo c. tilde

6. ¿Qué consonante tiene el mismo sonido que la consonante [y]? a. i b. ll c. ch

7. ¿Cuántos sonidos tiene la vocal en español? a. 5 b. 1 c. 6

8. ¿Cuáles son las consonantes que tienen el mismo nombre y sonido? a. b,c b. ll, y c. s,z

9. Cierto o Falso La [ph] se usa en el español para producir el sonido de la [f]?

10. ¿Qué es lo que se usa para darle sonido a la [ü] dentro de ciertas palabras? a. acento b. tilde c. diéresis

11. ¿Cómo se forma un diptongo?
a. combinaciones de vocales debil con vocal fuerte
b. combinacion de dos vocales fuertes

12. ¿Es posible que una palabra empiece con la [r]?
a. sí b. no

13. ¿Cuáles son las dos consonantes que tienen dos sonidos? a. b,c b. c,g c. ll, y

Spanish I Questions:

Fill in the blank with the reflexive of the verb in parentheses. Use the infinitive construction if necessary-
1. Tú vas a ________ (cortarse) el pelo el sábado.
2. Todos los sábados yo ___________ (levantarse) a las nueve.
3. Mis hermanos y yo ___________ (acostarse) a las diez y media.
4. Ellos____________ (sentirse) bien aquí.

Choose the sentence that is correctly written in the reflexive-
5- Yo despierto a las seis.
Yo me despierto a las seis.
Yo me despierta a las seis.
Yo despertarme a las seis.
None of the above.

6- Marcos y Pablo afeitan a las siete.
Marcos y Pablo les afeita a las siete.
Marcos y Pablo les afeitan a las siete.
Marcos y Pablo afeitarles a las siete.
None of the above.

7- Ricardo cepilla sus dientes después del desayuno.
Ricardo se cepilla los dientes después del desayuno.
Ricardo le cepilla los dientes después del desayuno.
Ricardo cepillarse los dientes después del desayuno.
None of the above.

8- Tú estás prepararte el desayuno.
Tú estás preparándose el desayuno.
Tú estás preparándote el desayuno.
Tú estás te preparas el desayuno.
None of the above.

Fill in the blank with the correct form of the demonstrative adjective given in parenthesis-
9- _____________ (este) perros son muy pequeños.
10- ___________ (aquel) flores son rojas y amarillas.
11- _________ (ese) libro es muy interesante.

Fill in the blank with the correct article to complete the sentence.
12- Me duele _________ pierna.
13- Todas las noches me lavo __________ cara.
14- La corbata azul es mejor que ___________ roja.
15-Tenemos que ayudar a __________ pobres.

Cierto o Falso Las palabras con énfasis en la penúltima sílaba llevan acento escrito cuando terminan el consonante excepto N o S.
86. Una palabra se clasifica de _____________a _______________.
a. izquierda a derecha
b. derecha a izquierda
87. Cierto o Falso Otro nombre para las llanas son graves.

Identifica las siguientes palabras como, agudas, llanas o esdrújulas. Indicate if the following words are: agudas, llanas, esdrújuluas.
__SE___/ ___E___/ __LL___/ ___A___
4 3 2 1
aguda- termina en vocal n/s (must end in a vowel, n or s)
llana/grave- termina en consonante excepto n/s (must end in a consonant except n/s) esdrújulas- todas llevan acento (all have written accent)
sobresdrújulas- todas llevan acento (all have written accent)
88.____ te-le-fo-no 93.____ si-la-ba 98.____ di-as 89.____ car-cel 94.____ can-tan-te 99.____ fa-cil 90.____ ar-bol 95.____ co-ra-zon 100.____ la-piz 91.____ ul-ti-ma 96.____ pe-nul-ti-ma 101.____ es-pa-ñol 92.____ lle-var 97.____ a-zu-car 102.____ ma- ra- ton

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Vas a escribir una respuesta a un mensaje
electrónico.
Tu respuesta debe incluir un saludo y una
despedida, y debe responder a todas las preguntas y
peticiones del mensaje. En tu respuesta, debes pedir
más información sobre algo mencionado en el
mensaje. También debes responder de una manera
formal.


Por favor ayúdenme

please help! im not that good with conjugations.

Fill in the blank with the correct conjunction of star.
Yo _______ cansado.

estoy
estamos
estas
estan


P.S
I didnt put lines above the letters that need it because my device is not capable.

Please help me on this Spanish work please thank you!