What? lol
Good for man lol
Ayer los pasajeros _____ a Guatemala.
Answer:
Viajaron
Explanation:
Hope it helps :)
La profesora les dice a los alumnos que ________ ahora.
Write the plural command in Spanish that means 'Look at her.' Replace any direct objects with pronouns. You don't need beginning or ending punctuation, but you must include any necessary accents.
Answer:
Any of these would work.
Mirenla.
Mirenla a ella.
Mirenle.
Mirenle a ella.
Explanation:
Dalia: ¿Qué le diste a tu papá por su cumpleaños?
Isabel: Le _______ un reloj a mi papá.
A.
dio
B.
diste
C.
di
D.
dieron
Answer: dio c
Explanation: isable is GIVING a clock to dad
Help me with this worksheet please
Answer: Regular verbs:
1. Perdieron
2. Gané
3. Asistimos
4. Dedicaron
5. Vivieron
Irregular verbs:
1. Tuvieron
2. Anduve
3. Hicieron
4. Trajiste
5. Sabremos
All verbs:
1. Comenzó
2. Colgué
3. Pidió
4. Durmieron
5. Aprobaron
1st sentence: Llegó
Explicó
2nd sentence: Encantaría
Tuvo
Fue
Quedé
Explanation: It´s my mother language so I speak it daily(:
8. Fernando y Juana
cuando se casaron.
I
a. Besaron
b. pelearon
C. Se besaron
d. Se pelearon
Answer:
La respuesta es C. Se Besaron
Answer:
C. Se besaron
Explanation:
¿Cuál es el perfil físico de Emilie en la novela de ''Los Escarabajos Vuelan Al Atardecer'' de María Gripe?
How would you command someone not to speak (hablar), using the tú command?
Answer:
I'd say,
"Tu callate!"
or
"Tu no hables!"
or
"Tu guarda silencio!"
can some one help me please the image is inserted
Answer:
1 Tomas
2 Lucia
3 Emilia
4 Tomas
5 Lucia
6 Lucia
Explanation:
I hpe this is helpfull for you
Fill in the blanks with the preterite form of the verbs
Question 1 with 1 blankYo 1 of 1
(tener) que comprar los pasajes.
Question 2 with 1 blankNosotros no 1 of 1
(saber) qué hacer cuando vimos a Virginia.
Question 3 with 1 blankLisa no 1 of 1
(saber) lo que pasó en la fiesta.
Question 4 with 1 blankMarcia y tú 1 of 1
(conocer) a Carolina en ese restaurante.
Question 5 with 1 blankYo le 1 of 1
(dar) diez dólares a mi sobrinito.
Question 6 with 1 blankCarla y tú 1 of 1
(traer) un regalo para María a la estación de autobuses.
Question 7 with 1 blankTú 1 of 1
(poder) terminar la tarea a tiempo.
Question 8 with 1 blankTú 1 of 1
(estar) estudiando en España durante cuatro años.
Question 9 with 1 blankLos hermanos Salas 1 of 1
(querer) comprar un auto nuevo.
Question 10 with 1 blankElla no 1 of 1
(querer) preparar la ensalada para la cena.
Question 11 with 1 blankSus amigas le 1 of 1
(decir) que hace las mejores galletas de la ciudad.
Answer:
1: tenia que comprar los pasajes
2:Sabiamos que hacer cuando vimos a Virginia
3:Supo lo que paso en la fiesta
4:Conocia a Carolina en ese restaurante
5: Di diez dollares a mi sobrino.
6: Trajo un regalo para maria a la estacion de autobuses
7:Podia terminar la tarea a tiempo
8:Estuvo estudiando en España durante cuatro años
9: Querian comprar auto nuevo
10:Quiso preparar la ensalada para la cena
11:Dijeron que hace las mejores galletas en my ciudad
Gabriel y Tomás ________ el arte de Pablo Picasso
A Saben
B Conocen
Answer:
B
Explanation:
Conocen means know
Gabriel and Tomàs know they art of Pablo Picasso
Tonya, ________ ocho horas antes de manejar a tu escuela. dorme dormes duerme duermo
Select the verb in the preterite tense that best completes the sentence. George, ayer te ________ en el parque. lastiman lastimas lastimó lastimaste
Answer:
George, ayer te lastimaste en el parque.
The conjugation of the verb in Preterite Tense that best complete the sentence is:
lastimasteGeorge, ayer te lastimaste en el parque.Preterite Tense in Spanish.
The conjugation of the verb "lastimar" in preterite tense, using the reflexive pronouns and taking into account the personal pronouns is:
Yo: me lastiméTú: te lastimasteUsted: se lastimóÉl: se lastimóElla: se lastimóEllo: se lastimóNosotros / Nosotras: nos lastimamosUstedes: se lastimaronEllos / Ellas: se lastimaronSince the sentence uses the reflexive pronoun "te" which applies to the personal pronoun "tú," it can be identified that the appropriate conjugation is "lastimaste."
If you want to learn more about Preterite Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/20966456
¿Qué es el tiempo del relato? *
Answer:
El tiempo en la relato está en el escenar
Explanation:
Espero que esto ayude :)
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre
los impuestos?
(a) Los impuestos pagan por escuelas y departamentos
gubernamentales.
(b) Los impuestos pagan por carreteras y servicios de
emergencia.
(c) Los impuestos a menudo se usan a nivel federal,
estatal y local.
(d) Todas las anteriores
Answer:
D todas las anteriores
Explanation:
This is because the question asks which of the following are true about taxes and the answer choices were for school and departments, road and highways, and the third one was for goverment and d was all of the above an all of them are right!! hope this helps!!
Read the text and question and choose the option with the correct answer. Soy Xavier de Cuba. Mi hijo Pepe de 3 años es travieso. No quiere comer en la mesa. Prefiere comer en el piso. Yo le digo a Pepe que « that » el monstruo « monster » está dentro de la casa. Así « that way/then » Pepe come en la mesa. Based on the information in the text and what you learned from the lesson, what cultural practice is this text referring to? Ratón Pérez Coco Quinceañera Doce uvas
Answer:
A is the answer
Explanation:
It Is What It Is
Answer:
B) coco
Explanation:
It's B Coco
Coco is a mythical monster that people use in latin countries.
It's not A because el Raton Perez collects teeth when a kid loses them, so he's like the tooth fairy.
It's not C because a Quince is a big party when the girl turns 15 and she goes into adulthood
It's not D because 12 uvas is done in new years and they eat grapes.
Nowhere in the story does it mention losing teeth, party, or new years and grapes. But it does mention a monster, that's why it's coco
can someone help me please
Answer:
1) she thinks that the girls in mexico not having access to an education is unacceptable
2) Lots of children have to work
3) She says that she likes studying
4) She wants to be a teacher because she says that education can help people
5) She says that air pollution makes it hard for the children to breathe
6) She say that to protect the environment she will ride public transportation so as not to pollute the air more
Explanation:
No me gustan las __________.
fresco
picante
sabroso
pasas
someone comment if it's right
Answer:
pasas
Explanation:
las is the plural of the definite article la. Furthermore a definite article can only be used with a noun. Fresco, picante, sabroso are all adjectives and can never be used together with any adjectives (although there are exceptions, but you would learn about them at a much more advanced level of spanish). Cheers.
¿Qué querías? Yo querías un juguete. Yo quería un juguete. Yo queríamos un juguete. Yo querió un juguete.
Answer: Yo quería un juguete
Explanation:
Hope I helped ^^
Answer:
The correct answer is B
Explanation:
Yo quería un juguete.
aquí, venir venga vengas vens
here, come come come go
Answer: venga
Explanation:
Aqui=come
Venga=here
Come here
Hope I helped
¿La variación situacional es formal o informal?
MANITOOO ES LA FORMALLL
7. Es el cumpleaños número quince de tu hermana mayor. = __________________________________
Explanation:
Yo estaría muy feliz y enojado con mi hermano porque le hacen cosas muy especiales para el y a mi,mi gustan y el no da las grasias a nuestros padres pero es un dia muy especial para el.
Answer:
El cumpleaños número quince de tu hermana mayor = quinceañera
Explanation:
Cual idea describe mejor la viajera
Answer:
¿Quién es el viajero?
Explanation:
Answer:
Qué quieres decir. deberías poner más deatai
Explanation:
WHO DO YOU SAY " CAN WE BE FRIENDS" IN SPANISH?
posted by accident my bad..................................................
the sum of the first 10 natural numbers is
Answer:
55
Explanation:
1 + 2 + 3 + 4 ...... + 10 =
Estos signos se emplean en la formula de las preguntas.
Exclamación.
Comillas.
Dos puntos.
Interrogación.
Answer:
Se emplean los signos de interrogación para formar preguntas.
Explanation:
Copy, translate, and write masculino or femenino next to the following nouns.
profesor, lapiz, sofa, telefono, mujer, hombre , muchacho, silla , muchacha, mapa, luz , pan , libro, pelota , sol , mesa , coche , luna
Example: mano-hand-femenino
Answer:
Ok, ill try
Explanation:
The translation is Teacher, pencil, sofa, phone, woman, man, boy, chair, girl, map, light, bread, book, ball, sun, table, car, moon
Teacher= profesor = masculino
Pencil= lapiz= mascuilo
Sofa= sofa= masculino
Phone=telefono=masculio
Woman=mujer=femenino
Man= hombre=masculio
Boy= muchacho=mascuilo
Chair=silla=femenino
Girl=muchacha=femenino
Map=mapa=mascuilo
Light=luz=femenino
Bread=pan=mascuilo
Book= libro=mascuilo
Ball=pelota=femenino
Sun= sol=mascuilo
Table= mesa=femino
Car= coche=mascuilo
Moon=luna=femenino
Hope this helps
como se dice en espanol it won’t fit
Answer:
No encaja.
Explanation:
No encaja means “It won’t fit”.
Answer: No entra
Explanation:
there is several ways of saying it wont fit in spanish depending in what sentence or meaning to the sentence you are using.
it wont fit me- no me queda
it wont fit in a place- no entra es muy grande
Change the verb in quotes to the subjunctive.
Los alumnos “hacer” la tarea. Los profesores insisten en que los alumnos ____________ la tarea
Answer:
the answer is hagan.
Explanation:
I am dominican my first langue is Spanish